Zones humides
En 2007, l'école de Lauresses a travaillé sur les zones humides et en a tiré un conte : Une chenille dans le marécage (cliquez sur le titre pour lire le conte).
En 2008 c'est l'école de Latronquière qui a exploré une zone humide. Voici le compte-rendu de leur travail :
Qu'est-ce qu'une zone humide ?
Il faut de l'argile et que le terrain forme une cuvette. C'est un endroit qui retient l'eau grâce à l'argile
(photo n°2)
Nous avons pu le voir sur le terrain, comme en classe lors de l'expérience qui consistait à reconstituer un sol de zone humide.
Sur le terrain, on reconnaît un sol humide car
-
en marchant, nos pieds s'enfoncent
-
en regardant, cela forme une cuvette et on voit des joncs
-
en écoutant, on peut entendre le bruit de nos pas sur la mousse, les oiseaux, le bruit d'un ruisseau qui coule...
S'il y a de l'eau, il y a de la vie (des animaux et des plantes) :
- la « cardamine des prés » fréquentée par un papillon qui s'appelle l'aurore (la chenille rouge mange la cardamine),
-le pissenlit (plante médicinale diurétique)
- libellules,
- gammares (crevette d'eau douce),
- dytiques,
- le scarabée bleu
- larves des friganes, œufs de grenouilles ...
- têtards, araignée d'eau...
Conclusion :
Les zones humides grâce à leur forme en cuvette et la présence d'argile accumulent beaucoup d'eau. Elle sont sont très importantes:
- Elles régulent les cours d'eau car elle évitent les inondations
- Elles fournissent des plantes médicinales.
- Elles apportent de la nourriture grasse aux vaches et autres animaux,
- Dans le temps, le joncs servait pour les métiers à tisser
Dans la bande dessinée "On a volé l’œil de Vouivre" Chris et Sophie partent explorer une zone humide. Pour lire l'extrait de la BD correspondant cliquez ici.